1.介紹心算的教學理念及學習心算的好處。
2.心算的基本指法教學
3.10的組合及5的組合教學
4.5+6~9的組合及進50進100 教學
5.心算檢定的認識
6.10的分解及5的分解教學
7.心乘算2位*1位及3位*1位的教學。
8.心乘算的認識。
9.心算初級班的教學
10.心乘算2位*1位
11.念心算的技巧。
12.心算進階及中級班教學。
13.心除算3位/1位及4位/1位的教學。
14.心算班的行政管理。
15.心算選手的訓練。
16.心乘算2 位*2位及2位*3位的教學。
17.心算老師的實際教學演練。

人類的左腦主管計算、推理、思考等功能，而右腦則主管模仿、想像、抽象思想等功能，當進行心算時，可以鍛鍊兒童左右腦平衡發展，提升多元智能。心算的學習，原則上年齡愈低愈好，專家建議心算學習最適宜為幼稚園大班至小學三年級，因為人類智力腦細胞的成長，３歲以前已完成７０％，４歲至１２歲成長至１００％，藉助心算的學習，可使智力、思維能力、記憶力、想像力更活躍成長。
「心算班」是各大安親、才藝班最為熱門的科目，根據報導，全國之補教業中，心算業佔領將近5%的補教大餅，心算是一門歷史悠久的才藝課程，廣受家長們的喜好。據調查兒童心算補教業有關師資鐘點費，以一小時來計，通常行情在600-700元不等，資深教師行情價碼更高，現今安親班，才藝班及托兒所、幼稚園、甚至小學課輔班中，都設有心算班教室，心算師資在教育職場是最熱門的職缺之一。

本部特別聘請台中市第一、二屆補教師鐸獎得主張銘仁老師，從心算基本教學理念、指法教學、由初級到進階完整的教學養成及實際演練，透過張老師豐富的教學經驗傳授及專業訓練，帶領您進入最熱門的心算師資職場。

學員心得：
中國文化大學兒童心算師資班第50期結訓感言
有感目前學生數學能力較差，處使我參加此次由文化大學推廣教育部所辦的兒童心算師資培訓班，此行獲益良多，張銘仁老師活潑簡潔的教學手法，使我茅塞頓開，原來心算不是如想像中的艱深南懂，淺顯簡單的入門要領，加上不斷的反覆練習，其實可以很容易培訓出心算高手的，也很高興認識同在安親界的朋友們，謝謝。（陳秀玲）
原本沒有自信但經過老師幽默的教學下，不但有信心，且對未來的前景更明確，也很開心同時結交同學，四海之內皆兄弟，這三天可以說很快樂。（許思茜）
腦力的激盪和知識累積同等重要，透過心算的學習真的有助於邏輯思考的廣度。（洪沛瀅）
謝謝老師這三次上課辛苦的指導，認真的講課，同學們互動良好，這三天很充實，也祝老師小中風早日康復。（盧愛靖）
跟著老師上課能夠學習到非常充實的專業知識，當然不管在生活實務經驗及做人處事道理，都可以有很深入的領悟，跟著老師上課可以說是物超所值，非常值的大力推薦。（洪廷宏）
感謝老師的教導，雖然自己曾經是心算十段國手，但心算程度好卻少了教學要領，經過三週的學習已經領悟教學的重點，老師謝謝您。（李政欣）

張銘仁老師部落格：http://tw.myblog.yahoo.com/ai-5429