台灣已邁入高齡化社會
「長照領域」相關需求被視為
現今及逐日上漲的人才需求趨勢！
而「桌遊」越來越被國外專家學者認可及研究顯示證明，能有效地改善：
長者認知力！
強化記憶力！
擴展人際社交圈！
幫助全面身心平衡發展！
讓生活更舒心，遠離失智憂鬱！
「桌遊」成為居家、社福單位、
安養照護中心等重點運用的輔療項目之一！
學習至少6款樂齡桌遊！
讓你能掌握時機原則運用至樂齡輔療中！
不強硬傳達給長輩各式理論好處，
透過「桌遊」實際體驗，讓長者沉浸於你所設計的遊戲玩法中，
每個遊戲設計環節都是你有「目的性」的安排與考量，
一步步重新思維每個步驟對長者的認知促進與遊戲難易度的調控。
給適合身為家中長輩的照顧者、社工、居服員、照服員、醫院療養體系人員的您，藉由桌遊的遊戲機制與學習目標的對應，在歡樂的遊戲氣氛中，讓長輩遠離失智與憂鬱，創造良好健康的生活型態！
此課程為：
長照桌遊【核心技巧帶領】師培班18小時的前端引導課，幫助你更認識桌遊輔助長照領域的基本概念與應用，為體驗型的一日實務，從中了解桌遊在樂齡族群中的運用、基本認識、挑選的原則、步驟講解與設計技巧。
《這門課學習的好處》：
1. 建立對桌遊的基本認識以及了解桌遊在樂齡及長青學習之益處與挑戰。
2. 了解近年來樂齡長青桌遊的使用時機與課程運用概況。
3. 了解面對樂齡與長青學員的桌遊挑選原則，並學習至少6款樂齡桌遊。
4. 了解帶領樂齡與長青學員學習桌遊的講解步驟與桌控。
由第一線帶領長照領域桌遊的業界講師授課，
經驗分享！
位在第一線長照領域服務的授課講師-上課照片01
位在第一線長照領域服務的授課講師-上課照片02
位在第一線長照領域服務的授課講師-上課照片03
課程大綱：6小時 / 一日課
1. 桌遊是好在哪？長者又能在桌遊課裡得到什麼？挑戰又在哪裡?
2. 樂齡長青遊戲挑選的考量點
3. 樂齡與長青桌遊教學與體驗
4. 桌遊、玩桌遊、教桌遊分別是怎麼回事呢？
5. 教學完了，然後呢？－桌控的重點與技巧
6. 遊戲教學與桌控時的正向引導與鷹架施作
7. 樂齡長青桌遊教學經驗分享與討論
【核發結業證書】：
完成6小時的《桌遊長照一日師培》-桌遊輔療入門體驗，
將會核發本校結業證書。
相關課程延伸推薦：
►► 長照桌遊【核心技巧帶領】師培班：
台灣已邁入高齡化社會，長照服務與輔療的需求與日倍增，「桌遊」融入樂齡長照已逐步成形，越來越多政府與民間社福機構融入桌遊活動設計輔療長者照護。本課程由第一線講師與你分享豐富的業界實務經驗，從長者接觸經驗、活動設計、帶領、桌控講解一次網羅到位。