多元智能之父Howard Gardner
提出現代教育理論中極具影響力的｢八大智能｣理論！
多元智慧如何巧妙地融入在桌遊的教學設計上！？
教你運用桌遊學習一門新語言、數學力遊戲培養孩子的數感、營造有趣的空間遊戲解讀圖形訊息、進行邏輯推理當起一名小偵探、貼入環境的遊戲培養細微觀察力、以及讓孩子擁抱彼此互助合作的人際互動遊戲！玩桌遊，也能讓孩子學習情緒管理與內省的智慧，讓教師、家長透過桌遊，增進與孩子們的互動，讓孩子學習同理他人、對自我進行省察！
18小時課程，
由專業並且熟悉兒童活動教學設計之專業講師團隊，
漸進式地帶領你了解桌遊在教學上的設計與如何進行遊戲改編。
會玩桌遊與會教桌遊的不同概念！
認識八大智能搭配桌遊的類型與玩法，認識玩法後，接下來，要把知道的玩法簡化，教人如何試玩！在有限時間內，能清楚說明遊戲規則並讓玩家順利進行，考驗教師們的解說功力！
備受教師、家長們重視的｢專注力學習｣，也會特別出現在本課程，分享幾款專注力遊戲與技巧，讓孩子深陷在你所設計的遊戲魅力裡不可自拔！
學桌遊，也要學改編！
懂得如何教桌遊還不夠，還要懂得如何改編、活用，學會“拆解”與“改編”，更是讓你的遊戲設計無限擴增放大，這是每位老師、教學者、家長都想學的核心精華！用於各領域都相當實用！
每堂課特別安排｢微型教學｣！
讓你在課堂實際活用、累積桌遊教學的應用與心得，桌遊並非一成不變！最有趣的地方，來自於你對它的期待與想像！藉由現場的實際分享與交流，讓你對桌遊遊戲設計產生更多創意想法！
多元智能、專注力、解說、改編、微型教學，是圍繞此師資培訓的五大重點，完整具脈絡的學習規劃與現學現用，給是國、中小老師的你、安親課輔班老師的你、想增進與孩子互動家長的你，一場最難忘最有趣的課程培訓！
《課程大綱》：
第一堂：10款培養耐心的遊戲 (JOY老師)
主題1：人際
(1)專注力練習
(2)記憶遊戲體驗與遊戲技巧
(3)環境策略
第二堂：魔數空間 (JOY老師)
主題2：邏輯數學+空間
(1)桌遊教學呈現方式
(2)微型教學技巧
(3)遊戲鷹架剖析
(4)教案設計
第三堂：桌遊課室管理123 (楊文香老師)
主題3：品格
(1)新課綱六大領域與桌遊的結合
(2)課室管理規範
(3)遊戲規則製作
第四堂：有效溝通 (楊文香老師)
主題4：語文
(1)遊戲多樣玩法
(2)教具遊戲化
(3)有效應用故事說明遊戲規則
第五堂：觀察與專注 (JOY老師)
主題5：觀察
(1)人際內省遊戲體驗與遊戲技巧
(2)情緒問題與內省
(3)遊戲後的延伸學習
(4)除了反思還可以添加的元素
第六堂：成果發表 (JOY老師)
主題6：內省
(1)每位學員需繳交期末成果報告一份。
(2)將本期所學實質呈現並應用。
(3)教師與學員即時回饋與共討一同做中學。
【可申請全國教師在職進修研習時數】:
若您本身為中小學教師，想提報教師研習時數者，
請於報名繳費時，特別告知承辦同仁
將會幫您提交名單，登入教師研習時數，謝謝。
【核發本校結業證書】：
一共三次課程，三次課程皆出席者，將會核發本校結業證書乙紙。
【兒童桌遊師培講座系列課程】：
►► 國小桌遊【新課綱核心素養】師資培訓：
針對國小生，上信專業師資團隊將以桌遊體現新課綱素養核心的實踐，並配合教育部108新課綱，設計到教學與活動設計裡頭，讓桌遊的教學設計與評量活動皆能對應到新課綱素養核心的5C力！
►►《幼兒桌遊。玩出天使好品格》一日師培：
此門課程結合｢品格教育｣及｢班級控管｣兩大主題，將桌遊融入教學與班級經營裡，身為父母家長、幼兒教師、安親班教師的你，可以透過桌遊，於日常生活中陪伴孩子，增進彼此感情，還透過遊戲規則建立培養良好的品格規範；而趣味遊戲式的進行方式亦能讓孩子在學習過程中感受到學習的樂趣，不再只是苦背、沒有想像的枯燥世界！
►►兒童桌遊【財商素養與邏輯思考】一日師培：
培養敏銳的數字力、邏輯思考能力！帶領你運用桌遊進行實務演練，未來可一併應用在父母教養、師資教學、學習活動領域設計上。