1.親子互動:兒童發展與遊戲的介紹 2.動態學習理論:認知知覺功能 3. 認識繪本:如何選擇繪本故事和運用 4.以繪本導讀為基礎的親子遊戲設計 5.實作與成果展示( 手作繪本或PPT 繪本遊戲)
※本課程以活動設計及教學輔助為主軸,若需進行治療行為,請求助醫療院所,課程修畢將不具備專業資格※